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En avant, Le Français au Collège !

dimanche, février 1st, 2009

Encore quelques petites corrections ce matin sur mon site, à la suite d’erreurs repérées hier soir…

Mais ce petit site tout neuf a déjà reçu des visites : 8 hier, 13 aujourd’hui ! Parmi les visiteurs, 2 d’entre vous hier, et 4 aujourd’hui ! J’espère que vous me direz ce que vous en pensez (hors l’aspect présentation, vraiment pas terrible ! J’essaierai de revoir ça aux vacances de février, si j’en ai le temps !).

Si je suppose que les lecteurs du blog ont cliqué directement sur le lien (plutôt que de le taper ou copier-coller dans la barre de navigation), restent 6 et 9 visiteurs pour hier et aujourd’hui. Comme les seules personnes à qui j’ai donné l’adresse de mon site avant qu’il soit créé (et, effectivement, j’ai eu plusieurs visites depuis mardi) sont mes élèves de 3ème… il est possible que quelques-uns d’entre eux (entre 9 et 15, toujours d’après la même hypothèse…) l’aient visité depuis hier…

Une question, là-bas au fond ? Ah ! Vous voulez savoir comment mon site a pu être visité avant d’être créé ?

C’est que je me suis exprimée un peu vite… En fait, j’ai « acheté » le site (son emplacement et son nom) il y a une quinzaine de jours, et il est « opérationnel » depuis une douzaine de jours. Mais il n’y avait dessus que la « page standard » de l’hébergeur. Ce n’est que vendredi soir que j’y ai mis mes fichiers… Les visiteurs d’avant n’ont donc eu droit qu’à une page unique, ne reflétant rien de mon travail…

En parlant de travail… J’ai quelques (!) paquets de copies à corriger… et il faut que je m’y mette !

Mon site est en ligne !

samedi, janvier 31st, 2009

Ouf ! J’ai bien cru que je n’y arriverais jamais !

Hier soir, j’ai réussi à faire le transfert un peu avant minuit (j’avais dit à mes élèves de 3ème : vendredi – j’étais donc dans les temps !)… mais en sachant qu’il y avait encore des problèmes…

Ce matin, je suis donc allée sur mon site… et ai fait la liste des problèmes… et il y en avait beaucoup !

Eh bien, qu’à cela ne tienne ! Je recommence pour la Xième fois tout un tas de manips (qui, avec le temps, deviennent heureusement plus rapides !). J’ai dû un tout petit peu mettre les mains dans le cambouis (c’est-à-dire dans le code html… dont j’ignore à peu près tout…), mais rassurez-vous, j’ai mis des gants (en fait, j’ai surtout fait des copier-coller…).

Pourquoi tant de peine, tant d’heures, de jours, à mettre en ligne des cours et exercices qui, pour la plupart, étaient déjà « tout prêts » ?

N’en déplaise aux puristes (j’en connais…), je suis tout à fait incapable d’écrire des dizaines de pages en html : même une, je n’y arriverais sûrement pas sans un tas de livres à côté de moi… et encore ! Donc, quand j’ai fait mes « sites locaux », j’ai utilisé un logiciel W… que je ne citerai pas, conçu pour éditer des sites Web. J’ai quand même passé pas mal de temps, à l’époque, pour arriver à comprendre un peu le fonctionnement du logiciel… et d’un site !

Pour les exercices, j’ai utilisé Hot Potatoes, un ensemble de logiciels qui permet de créer des exercices interactifs, et de les transformer en pages html pour le Web (pas besoin de mettre les mains dans le cambouis !). Le problème (enfin, un des problèmes…), c’est que ce logiciel utilise le javascript… un autre langage que le html, qui ne fait pas forcément bon ménage avec un logiciel qui ne fait que du html ! Je ne sais pas si vous me suivez ? Il me semble que, là-bas dans le fond, il y en a quelques-uns qui décrochent…

Bref : quand j’insère un exercice fait avec HP dans le logiciel W, ou l’exercice n’est plus faisable, ou il reste faisable, mais perd la présentation des autres pages…

J’ai essayé un autre logiciel W (celui que j’avais n’existe plus…), avec encore moins de succès… car le nouveau ne reconnaît pas les caractéristiques de l’ancien…

Pour tout arranger, je n’ai apparemment pas gardé (j’ai cherché partout !) les exercices originaux de HP : impossible donc de les modifier… sauf à le faire en javascript…

Je vous passe les problèmes de transfert avec un logiciel de FTP (Ouah ! Qu’est-ce que j’en « connais », des choses ! Je suis sûre qu’il y a des jaloux ! – et d’autres qui me traitent intérieurement de « pauv’pomme ! »…)…

Après reprise, re-correction, retransfert, re-re-corrections… mon site est en ligne depuis aujourd’hui 16 heures (ou environ).

Pas de quoi être fière : la présentation n’est pas terrible, et il reste des problèmes non résolus. Mais soulagée !

Je n’ai plus qu’à me mettre dare-dare aux zimages de ma galerie pour janvier…

Et je n’ai pratiquement pas entamé le courrier de fin d’année !!!

Au fait, si vous voulez y jeter un œil quand même : http://francais-clg.fr

Désolée…

vendredi, janvier 30th, 2009

… mais je suis plongée jusqu’au cou dans mon histoire de site de Français… que j’espère enfin terminer ce soir, demain matin au plus tard…

J’ai refait tellement de fois les mêmes manips, que je ne savais plus où j’en étais…

Là, je pense que ça devrait bientôt marcher…

A demain !

Comme le temps passe !

dimanche, janvier 25th, 2009

Je ne sais pas si vous êtes comme moi (mais non, je ne vais pas vous chanter Sheila !), mais je trouve que le temps passe de plus en plus vite… Je soupçonne d’ailleurs très fort qu’il existe des voleurs de temps qui profitent qu’on a le dos tourné pour nous dérober quelques heures par ci, par là.

Et le temps passe singulièrement vite pendant les week-ends… De quoi je me plains, diront ceux d’entre vous qui savent que les miens commencent le jeudi à 10 h 1/2 ? Est-ce que je pense aux pauvres malheureux qui n’ont que 2 malheureux jours ?

Honnêtement : non, je n’y pense pas trop…

N’empêche que, quand même, le temps passe vite ! Surtout quand on essaie de se dépatouiller avec ses petites connaissances en informatique (très petites, les connaissances ! J’aurais peut-être mon B2i, mais tout juste !) pour mettre un site en ligne… Déjà, avec mon blog, j’avais pas mal pataugé !

Là, il s’agit d’autre chose : mettre en ligne les quelques cours et exercices que j’ai créés. Le problème, c’est que j’ai fait 3 « sites » (en local, sur mon ordinateur) différents… et que j’essaie de les réunir en un seul… tout en gardant la mise en forme. Je patauge, je patauge, c’est effrayant ! Combien de dizaines d’heures ai-je passé (pour les puristes : les « dizaines d’heures » ne sont pas un complément d’objet direct, mais un complément circonstanciel… je n’accorde donc pas mon participe ! Na !) depuis les vacances à faire, défaire, refaire…

Bon. Je me fais une raison : mon site ne sera pas encore en ligne d’ici demain !

Quelle urgence ? demanderez-vous (vous parlez beaucoup, aujourd’hui, je trouve !). L’urgence… c’est le devoir commun de Français dans 10 jours… et le piètre niveau de mes 3èmes, qui n’ont apparemment jamais entendu parler de l’accord du verbe avec son sujet (à peine connaissent-ils les mots !), ni des compléments, quels qu’ils soient ! Je leur ai donné quelques adresses sur le Net, bien sûr, mais je n’en ai trouvé aucune qui reprenne en gros le programme du collège, comme mes « sites ».

Les années précédentes, j’installais mes fameux « sites » sur chacun des ordinateurs d’une salle informatique. Mais cette année, le temps pressant horriblement, et fière comme j’étais d’avoir enfin réussi à déménager mon blog, j’ai décidé de les mettre en ligne, afin que chacun puisse se connecter en dehors des cours de Français…

Je vous tiens au courant… d’autant que ça en intéressera peut-être quelques-uns parmi vous…

Projet de site

mercredi, décembre 31st, 2008

J’ai repris courageusement Claroline (plate-forme d’enseignement à distance), que j’avais commencé à explorer fin août… et dont j’ai à peu près tout oublié ! Gros boulot de ré-apprentissage en cours ! Et il faut lancer au préalable Easy Php pour travailler sur disque en simulant un site…

J’ai repris le logiciel pédagogique Eloges, qui présente des exercices intéressants… mais je ne vois pas du tout comment les intégrer dans des pages HTML.

Enfin, j’ai repris Hot potatoes, un ensemble de logiciels d’exercices qui créent des pages HTML…

Et je saute de l’un à l’autre, sans oublier de passer aussi par un éditeur de pages HTML (création de sites) et mon navigateur, pour tester mes exercices…

Et j’oubliais : passages aussi par le site Gallica (la BNF) pour récupérer des textes « du domaine public » que je copie-colle dans mon traitement de texte… pour en recopier-coller des extraits dans Hot potatoes…

Ouf ! Qui a dit que le métier de prof était de tout repos ? Qu’on ne faisait que répéter les cours mis au point 10, 20, 30 ans plus tôt ? Je trouve au contraire que c’est un métier qui demande beaucoup de s’adapter !

Je ne sais pas si j’aurai quelque chose de prêt pour la semaine prochaine… mais j’y passe du temps !

Bon réveillon… et à l’année prochaine !

Et les préparations ?

lundi, décembre 29th, 2008

Bon, c’est pas tout ça, mais va falloir quand même que je m’attaque à la préparation du trimestre…

J’aime bien les préparations… surtout une fois que j’ai trouvé ce que j’allais faire !

Le planning grammaire-orthographe étant fait en début d’année scolaire, me restent lecture et expression (orale, écrite, vocabulaire…). Il faut donc, tout d’abord, trouver un LIVRE.

La semaine précédant les vacances, j’ai fait mon habituel « bilan du trimestre » avec mes classes, et quelques idées ont fusé parmi mes élèves : aventures, policier, fantastique, horreur, théâtre, bande dessinée… J’ai noté tout cela, avec le nombre approximatif d’élèves désirant tel ou tel thème/genre. Reste à choisir un livre… qui ait des chances d’être lu par la majorité des élèves… ce n’est pas si facile !

Je me suis construit, au fil des années, une base de données qui répertorie par niveau les thèmes/textes étudiés. Car il arrive aussi qu’au lieu de donner un livre, je donne un thème autour duquel seront faites les lectures. C’est passionnant, le travail sur un thème (en tous cas, ça me passionne !), mais c’est très très long à préparer ! Les 3 thèmes que j’ai le mieux préparés : le Double, l’Esclavage, la Peine de mort… que j’ai tous réutilisés au moins une fois… histoire de « rentabiliser » un énorme travail de recherches et de préparations ! Cependant, le thème du Double s’appuyait sur Docteur Jekyll et Mister Hyde, et celui de la Peine de mort sur Le dernier jour d’un condamné (je ne suis pas une fan de Victor Hugo, mais je trouve ce roman extraordinaire de modernité, et servant merveilleusement bien le propos de l’écrivain).

J’avoue très humblement que je ne me sens pas capable, cette année, de me lancer dans un gros travail… Je commence à avoir déjà « un pied dehors »… Il est assez vraisemblable que je me tourne vers des livres ou des thèmes que j’ai déjà étudiés… Facilité, paresse… Ben oui !

D’autant que… j’ai un autre projet en cours : créer un site de cours et exercices… En fait, depuis plusieurs années, j’ai réalisé 4 « mini-sites » en local, essentiellement pour que mes 3èmes trouvent matière à révisions. Pour pouvoir les mettre en ligne, il faut que je reprenne les exercices… très fortement inspirés par des tas de manuels, au fil des ans ! Pas question de me faire accuser de pillage par un éditeur ! Et ça aussi, c’est un très gros boulot…

Allez, je retourne à mon projet de site… Il faudrait tout de même qu’il y ait quelques petites choses de prêtes pour la semaine prochaine…