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On bulle !

jeudi, février 12th, 2009

Distribution, donc, ce matin, des livres enfin reçus (voir le message d’hier). En 3ème, pour commencer. Affolés à l’idée d’avoir à lire un roman entier (Pars vite et reviens tard, de Fred Vargas) en 15 jours : « Mais, madame, j’aurai pas le temps ! »

Imperturbable, je leur ai assuré qu’en ce cas, ils n’auraient pas le temps non plus de passer en 2nde, où l’on exigeait beaucoup plus que la lecture d’un roman policier contemporain par trimestre…

Mais le principal intérêt n’était pas là : c’était… les emballages !

Tout d’abord, ces espèces de « huit » en polystyrène, qui se collent partout et dont on a du mal à se débarrasser. Hors de question que je les laisse en prendre : il y en aurait eu partout en quelques minutes !

Mais quand j’ai sorti le premier paquet de livres du carton, ça a été du délire : du plastique à bulles ! « Madame, vous nous le donnerez ? – Si vous êtes sages ! »

Ils ont ou vont avoir 15 ans, mais sont tout excités à l’idée de faire claquer ces petites bulles entre leurs doigts… Personnellement, ça ne m’a jamais beaucoup intéressée, mais je connais des adultes qui ne peuvent résister à l’attrait des bulles en plastique… Aussi me garderai-je bien de critiquer mes élèves… N’empêche, cela m’amuse beaucoup, leur convoitise !

Après avoir distribué les livres, je procède donc à la distribution des 3 emballages à bulles… en leur enjoignant de ne pas jouer avec pendant les cours ! (J’imagine la tête des collègues : ils m’en voudraient à mort !)

Les « gagnants » s’en vont, heureux et fiers. Une perdante plonge même la main dans le carton pour arracher un bout de l’emballage des livres de 5ème ! « Mais, madame, j’ai pris un tout petit bout ! »

Je ne sais ce qui s’est passé ensuite avec les emballages, nous nous sommes souhaité bonnes vacances, et ils ont laissé la place aux 5èmes. Un de ces derniers, du couloir, m’interrogeait : « Vous n’êtes pas là, hein, madame ? – Non, non, je ne suis pas là ! » Et l’élève de répercuter la bonne nouvelle : « On peut aller en perm’, madame [X] n’est pas là ! Si, c’est vrai ! Elle vient de me le dire ! » Je précise alors : « Mais les contrôles sont là ! »

Déception de l’élève… et de ses camarades, sans doute…

Quand les élèves me rendent leur copie, je donne en même temps leur livre à ceux qui l’ont commandé… Ils ne délirent pas autant que leurs aînés devant le plastique bulle, mais un peu quand même… Je donne la dernière feuille à une élève (avec la même recommandation qu’aux 3èmes !)… et elle s’emploie aussitôt à en couper des morceaux pour les donner à des camarades…

Au moins, les deux derniers cours auront été joyeux, malgré le travail et le contrôle :

« On a eu du plastique à bulles ! »

De quoi faire pâlir de jalousie toute la cour de récréation !